Volume III: Education and Ecological Literacy

Peran Perguruan Tinggi Islam ASEAN dalam Mendorong Koeksistensi Damai: Studi Kasus UIN Sunan Gunung Djati Bandung

  • Eko Putro Wibowo UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

Keywords

perguruan tinggi Islam; koeksistensi damai; moderasi beragama; UIN Sunan Gunung Djati Bandung; Wahyu Memandu Ilmu; ASEAN; dunia Melayu.

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran perguruan tinggi Islam di Asia Tenggara dalam mendorong koeksistensi damai dengan menggunakan UIN Sunan Gunung Djati Bandung sebagai studi kasus. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis studi kepustakaan yang didukung oleh analisis kasus pada satu institusi, penelitian ini menempatkan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Indonesia dalam lanskap pendidikan Islam ASEAN yang lebih luas, di mana sekolah dan perguruan tinggi telah menjadi ruang strategis dalam membentuk pluralisme, kewargaan, dan toleransi. Hasil analisis menunjukkan bahwa UIN Sunan Gunung Djati Bandung—yang bertransformasi dari institut (IAIN) menjadi universitas (UIN) pada tahun 2005—mengoperasionalkan koeksistensi damai melalui tiga mekanisme yang saling berkaitan. Pertama, paradigma keilmuan Wahyu Memandu Ilmu, yang mengintegrasikan ilmu-ilmu agama dan ilmu-ilmu umum dalam orientasi rahmatan lil ‘alamin. Kedua, Rumah Moderasi Beragama, yang selaras dengan empat indikator moderasi beragama Kementerian Agama, yaitu komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan akomodatif terhadap budaya lokal. Ketiga, internalisasi nilai-nilai moderasi melalui kurikulum, orientasi kehidupan kampus, dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Penelitian ini berargumentasi bahwa institusi semacam ini tidak hanya berfungsi sebagai pusat pembelajaran, tetapi juga sebagai agen perdamaian yang modelnya dapat menjadi rujukan bagi penguatan kohesi sosial-budaya di kawasan ASEAN. Namun demikian, penelitian ini juga menekankan bahwa moderasi harus tetap diwujudkan secara substantif dan tidak semata-mata menjadi slogan birokratis. Artikel ini berkontribusi terhadap diskursus mengenai Islam di dunia Melayu serta peran kewargaan perguruan tinggi Islam di Asia Tenggara.

References

  1. ASEAN Secretariat. ASEAN Socio-Cultural Community Blueprint 2025. Jakarta: ASEAN Secretariat, 2016.
  2. Azra, Azyumardi. Surau: Pendidikan Islam Tradisional dalam Transisi dan Modernisasi. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2003.
  3. Barton, Greg. “The Gülen Movement, Muhammadiyah and Nahdlatul Ulama: Progressive Islamic Thought, Religious Philanthropy and Civil Society in Turkey and Indonesia.” Islam and Christian–Muslim Relations 25, no. 3 (2014): 287–301.
  4. Dulkiah, Muhammad, dkk. Wawasan Kebangsaan. Bandung: Rumah Moderasi Beragama UIN Sunan Gunung Djati, 2021.
  5. Hefner, Robert W. Civil Islam: Muslims and Democratization in Indonesia. Princeton: Princeton University Press, 2000.
  6. Hefner, Robert W. (ed.). Making Modern Muslims: The Politics of Islamic Education in Southeast Asia. Honolulu: University of Hawai’i Press, 2009.
  7. Hefni, Wildan. “Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri.” Journal of Bimas Islam 13, no. 1 (2020): 1–22.
  8. Kementerian Agama RI, Badan Litbang dan Diklat. Moderasi Beragama. Jakarta: Kementerian Agama RI, 2019.
  9. Meiza, Amelia. “Sikap Toleransi dan Tipe Kepribadian Big Five pada Mahasiswa UIN Sunan Gunung Djati Bandung.” Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi 5, no. 1 (2018): 43–58.
  10. Muhammad, Af., dkk. Buku Pintar Rumah Moderasi Beragama. Bandung: Rumah Moderasi Beragama UIN Sunan Gunung Djati, 2020.
  11. Natsir, Nanat Fatah. Pengembangan Pendidikan Tinggi dalam Perspektif Wahyu Memandu Ilmu. Bandung: Sunan Gunung Djati Press, 2008.
  12. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2005 tentang Perubahan IAIN Sunan Gunung Djati Bandung menjadi UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
  13. Rusyana, Ayi Yunus, dkk. Buku Saku Rumah Moderasi Beragama. Bandung: Rumah Moderasi Beragama UIN Sunan Gunung Djati, 2020.
  14. Surat Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 56 Tahun 1968 tentang Pendirian IAIN Sunan Gunung Djati Bandung.
  15. Tim Kelompok Kerja Moderasi Beragama. Peta Jalan Penguatan Moderasi Beragama Tahun 2020–2024. Jakarta: Kementerian Agama RI, 2020.
Scroll to Top